听障儿童听得好的目标是什么?
中声:舒适度
大声:容忍度
(轻声、远距离、嘈杂环境)
2、助听设备性能可能会有改变;
3、孩子对助听设备的需求会有改变。
2、助听设备是提供给大脑刺激的重要工具;
3、2万小时的听觉经验是阅读的基础(Dehaene,2009)。
2、做好孩子的观察记录。
致力于家庭康复,帮助家长找到适合孩子的干预方法,将有趣的活动融入家庭日常,手把手教会家长,正确提升孩子的语言力!
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